(Trabalho realizado com a turma 1006 pela Professora Rosana de Matemática, no segundo bimestre de 2013)
Dispor a turma em duplas, pedir que tragam de casa régua ,transferidor, tesoura e lápis de cor, em uma aula anterior.
Relembrar a tabela dos ângulos notáveis e distribuir o desenho do Tangran copiado em cartolina.Levá-los a colorir a figura explicando a história do mesmo e o por quê de estarmos utilizando-o.
Encontrar ângulos com o transferidor nas figuras dispostas no Tangran, fazer intervenções individuais para cada dupla mostrando o uso correto do transferidor .
Trabalhar as relações seno, cosseno e tangente nos triângulos formados no desenho. Propor uma situação em atividade e utilizar réguas para a resposta medindo o Tangran.
Utilizar a figura do Tangran com as medidas propostas em exercício.
Para a conclusão dessa tarefa acredito que usaremos 100 min ( dois tempos de aula).
Trabalho publicado no Blog pessoal da professora http://matrosanarodrigues.blogspot.com.br/2012/11/trigonometria-no-triangulo-retangulo.html.
Dispor a turma em duplas, pedir que tragam de casa régua ,transferidor, tesoura e lápis de cor, em uma aula anterior.
Relembrar a tabela dos ângulos notáveis e distribuir o desenho do Tangran copiado em cartolina.Levá-los a colorir a figura explicando a história do mesmo e o por quê de estarmos utilizando-o.
Encontrar ângulos com o transferidor nas figuras dispostas no Tangran, fazer intervenções individuais para cada dupla mostrando o uso correto do transferidor .
Trabalhar as relações seno, cosseno e tangente nos triângulos formados no desenho. Propor uma situação em atividade e utilizar réguas para a resposta medindo o Tangran.
Utilizar a figura do Tangran com as medidas propostas em exercício.
Para a conclusão dessa tarefa acredito que usaremos 100 min ( dois tempos de aula).
Trabalho publicado no Blog pessoal da professora http://matrosanarodrigues.blogspot.com.br/2012/11/trigonometria-no-triangulo-retangulo.html.
Parabéns Professora Rosana e alunos do CIEP 434 pelo trabalho!
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